Sem1Enunciado

=1. Enunciado=

1.1. Objetivos
> 1) Saber analizar contextos y situaciones en las que se produce una transmisión esquemática de género. > 2) Dotarse de herramientas que permitan realizar esos análisis.

1.2. Materiales
> (15 páginas) > (doble página horizontal) > (19 páginas recortadas) > Grupo de Investigación ASOCED (¡¡Un CD con documentos!!) > (El CD está en la sección "Innovación" del menú principal de la izquierda) > [|www.doredin.mec.es/documentos/01720082000058.pdf] > (73 páginas; con índice completo)
 * Investigando el Género en la escuela. C. Rodríguez Menéndez (Disponible en el Campus Virtual).
 * Modelos de Masculinidad y desigualdad de género. José Olavaria. En “Los chicos también lloran” Paidós. Barcelona, 2004, pp- 45-63 (Disponible en el Campus Virtual).
 * CD Módulo de igualdad de oportunidades (Disponible en el Campus Virtual).
 * Guía para la observación. “Materiales para la observación y el análisis del sexismo en el ámbito escolar” Coord. Ana María García.

1.3. Mecánica de la sesión
Durante la primera media hora los responsables en cada grupo expondrán del modo que les parezca más conveniente el resultado de su trabajo con los materiales arriba indicados.

Durante la hora siguiente se debatirá siguiendo el guión elaborado por el grupo responsable.

1.4. Horario

 * **Grupo C1: 6 de noviembre. De 6 a 9.**